Drei Module zu fünf Tagen (je 40 Stunden), ein Modul zu zwei Tagen (insgesamt 16 Stunden) und Selbststudium (ca. 20 Stunden). Alle Module sind auch als Einzelfortbildung buchbar.

Individuelle Terminvereinbarung

Fachkräfte in sozial- und sonderpädagogischen Einrichtungen mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung, die bereits Anleitungsaufgaben wahrnehmen oder sich auf diese Tätigkeit vorbereiten.

Heidelberg

4 Jahre

Heidelberg: 01. Oktober

Für den in Kooperation mit der SRH Fernhochschule – The Mobile University angebotenen Studiengang sollten Sie neben den Voraussetzungen für die Fachschulausbildung über die Hochschulzugangsberechtigung verfügen.

• Heidelberg

24 Monate, im Anschluss wird das einjährige Berufspraktikum absolviert

Jährlich im August

• Mittlerer Bildungsabschluss
• Berufsabschluss – aufbauend auf dem mittleren Bildungsabschluss – als staatlich geprüfte/r Sozialassistent/in oder
• Abschluss einer mindestens zweijährigen sozialpädagogischen oder sozialpflegerischen Berufsausbildung – aufbauend auf dem mittleren Bildungsabschluss
• Fachhochschulreife oder Abitur & ein einjähriges angeleitetes Vorpraktikum im sozialpädagogischen Bereich  oder einjährige Berufserfahrung in Vollzeit im sozialpädagogischen Bereich
• Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen
• Ausreichende deutsche Sprachkenntnisse

• Frankfurt

24 Monate

Jährlich im August

• Mittlerer Bildungsabschluss oder Abschlusszeugnis einer zweijährigen Berufsfachschule oder Zeugnis der Fachschulreife
• Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen
• Ausreichende deutsche Sprachkenntnisse

• Frankfurt

24 Monate Vollzeit (+ 12 Monate Berufspraktikum), 36 Monate duale Ausbildung

7. Oktober Vollzeit, 10. Oktober duale Ausbildung, Teilzeit auf Anfrage. Im Anschluss an die Voll- und Teilzeitausbildung wird ein Berufspraktikum absolviert.

• Mittlerer oder als gleichwertig anerkannter Bildungsabschluss
• Einschlägiger Vorberuf oder einjähriges Vorpraktikum unter fachlicher Anleitung
• Bei Vorliegen einer Hochschulzugangsberechtigung (Abitur, Fachabitur oder FH-Reife) oder einer abgeschlossenen Berufsausbildung mindestens 6 Wochen Vorpraktikum
• Gesundheitliche Eignung
• Ausreichende deutsche Sprachkenntnisse

• Heidelberg

3,5 Jahre

Heidelberg, Karlsruhe, Stuttgart und Bonn: 01. Oktober; Düsseldorf: 01. August

Für den in Kooperation mit der SRH Hochschule für Gesundheit angebotenen Studiengang sollten Sie neben den Voraussetzungen für die logopädische Fachschulausbildung über einen der folgenden Schulabschlüsse verfügen:

• Fachhochschulreife
• Fachabitur
• Abitur

• Düsseldorf
• Bonn
• Stuttgart
• Karlsruhe
• Heidelberg

3,5 Jahre

Karlsruhe: 01. April und 01. Oktober; Stuttgart: 01. Juli, Leverkusen: 01. November

Für den in Kooperation mit der SRH Hochschule für Gesundheit angebotenen Studiengang sollten Sie neben den Voraussetzungen für die physiotherapeutische Fachschulausbildung über einen der folgenden Schulabschlüsse verfügen:

• Fachhochschulreife
• Fachabitur
• Abitur

• Karlsruhe
• Stuttgart
• Leverkusen

4 Jahre

Parallel zu Ihrer therapeutischen Ergotherapie-Ausbildung

Für den Studiengang Prävention und Gesundheitspsychologie sollten Sie folgende Zugangsvoraussetzungen erfüllen:

• Hochschulzugangsberechtigung
• Oder: Abschluss einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung sowie Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Fortbildung
• Ausreichende Englischkenntnisse
• Erfolgreiche Teilnahme an einem eintägigen, berufsspezifischen Aufnahmeverfahren

Die SRH Fernhochschule bietet mehrere Studienzentren in Deutschland an. Eine Übersicht erhalten Sie auf der Homepage der Mobile University.

4 Jahre

Parallel zu Ihrer therapeutischen Fachschulausbildung

Für den Studiengang Prävention und Gesundheitspsychologie sollten Sie folgende Zugangsvoraussetzungen erfüllen:

• Fachhochschulreife
• Oder: Abschluss einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung sowie Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Fortbildung
• Ausreichende Englischkenntnisse

Bitte beachten Sie auch die Zugangsvoraussetzungen für Ihren gewählten therapeutischen Ausbildungsberuf.

Die SRH Fernhochschule bietet mehrere Studienzentren in Deutschland an. Eine Übersicht erhalten Sie auf der Homepage der Mobile University.

4 Jahre

Parallel zu Ihrer therapeutischen Fachschulausbildung

Folgende Zugangsvoraussetzungen sollten Sie für den Studiengang an der SRH Fernhochschule erfüllen:

• Fachhochschulreife
• Alternativ: Abschluss einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung sowie Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Fortbildung
• Ausreichende Englischkenntnisse

Bitte beachten Sie auch die Zugangsvoraussetzungen für Ihren gewählten therapeutischen Ausbildungsberuf.

Die SRH Fernhochschule bietet mehrere Studienzentren in Deutschland an. Eine Übersicht erhalten Sie auf der Homepage der Mobile University.

3 Jahre

Düsseldorf: 01. Februar und 01. August, Heidelberg: 01. Oktober, Karlsbad-Langensteinbach: 03. April, Bad Bentheim: 01. August

• Mittlere Reife oder Abitur
• Hauptschulabschluss plus abgeschlossene, zweijährige Berufsausbildung
• Wünschenswert ist ein Vorpraktikum in der Ergotherapie oder in einem anderen sozialen oder pflegerischen Bereich
• Erfolgreiche Teilnahme an einem eintägigen, berufsspezifischen Aufnahmeverfahren

• Düsseldorf
• Heidelberg
• Karlsbad-Langensteinbach
• Bad Bentheim

3 Jahre

Heidelberg, Karlsruhe, Stuttgart und Bonn: 01. Oktober; Düsseldorf: 01. August

• Abitur, Mittlerer Bildungsabschluss oder gleichwertiger Abschluss
• Gesundheitliche Eignung
• Belastungsfähige Stimme und fehlerfreie Aussprache
• Gute Deutschkenntnisse

• Düsseldorf
• Bonn
• Stuttgart
• Karlsruhe
• Heidelberg

3 Jahre

Leverkusen: 01. November, Karlsruhe: 01. Oktober und 01. April, Stuttgart: 01. August

• Mittlere Reife, Fachhochschulreife oder Abitur
• Erfolgreiche Teilnahme an einem eintägigen, berufsspezifischen Aufnahmeverfahren

• Leverkusen
• Karlsruhe
• Stuttgart

3 Jahre

Jährlich im Oktober

• Abitur, Mittlerer Bildungsabschluss oder gleichwertiger Abschluss 
• Gesundheitliche Eignung
• Interesse an Medizin und Freude am Kochen
• Berufspraktikum empfehlenswert, aber keine Bedingung

• Heidelberg

2 Jahre

Jährlich Anfang Oktober

• Mittlerer Bildungsabschluss oder gleichwertiger Abschluss
• Interesse an medizinischen Sachverhalten, Computerarbeit und Mathematik/Statistik
• Persönliche Vorstellung und Absolvierung eines Mathematiktests

• Heidelberg

2 Jahre

Jährlich im Oktober

Zugangsvoraussetzungen

• Abgeschlossene Schulausbildung mit Abitur, Fachhochschulreife oder Mittlerer Reife
• Gute Grundkenntnisse in Englisch
• Entsprechende intellektuelle, technische und gestalterische Begabung
• Absolvierung eines allgemeinen Eingangstests und einer fachbezogenen Aufnahmeprüfung  

Persönliche Voraussetzungen

• Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Engagement und Motivation
• Organisation, Struktur und Teamfähigkeit
• Kritik- und Reflexionsfähigkeit
• Bereitschaft aktiv zu lernen, Initiative zu ergreifen und an seiner Entwicklung zu arbeiten

Heidelberg

2 Jahre

Jährlich im Oktober

Zugangsvoraussetzungen

• Abgeschlossene Schulausbildung mit Abitur, Fachhochschulreife oder Mittlerer Reife
• Gute Grundkenntnisse in Englisch
• Entsprechende intellektuelle und technische Begabung
• Absolvierung eines allgemeinen Eingangstests und einer fachbezogenen Aufnahmeprüfung   

Persönliche Voraussetzungen

• Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Engagement und Motivation
• Organisation, Struktur und Teamfähigkeit
• Kritik- und Reflektionsfähigkeit
• Bereitschaft aktiv zu lernen, Initiative zu ergreifen und an seiner Entwicklung zu arbeiten

• Heidelberg
• Stuttgart

2 Jahre

Jährlich im Oktober

Zugangsvoraussetzungen

• Abgeschlossene Schulausbildung mit Abitur, Fachhochschulreife oder Mittlerer Reife
• Gute Grundkenntnisse in Englisch
• Entsprechende intellektuelle, technische und gestalterische Begabung
• Absolvierung eines allgemeinen Eingangstests und einer fachbezogenen Aufnahmeprüfung  

Persönliche Voraussetzungen

• Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Engagement und Motivation
• Organisation, Struktur und Teamfähigkeit
• Kritik- und Reflektionsfähigkeit
• Bereitschaft aktiv zu lernen, Initiative zu ergreifen und an seiner Entwicklung zu arbeiten

Heidelberg